**1. 成绩数字：

具体数字：如“语文95分”，表明孩子成绩优秀。

形容词：如“良好”、“优良”，表示孩子达到预期水平。

范围：如“中等偏上”，表示孩子成绩在班级的中间位置。

**2. 学习习惯：

“作业认真”、“听课专注”：说明孩子学习态度端正，学习习惯良好。

“课堂表现积极”、“主动提问”：表明孩子在课堂上积极参与，学习动力较强。

“需要加强作业及时性”、“听课时走神较多”：提醒家长关注孩子的学习习惯，及时纠正不良习惯。

**3. 性格特点：

“性格开朗、乐于助人”：说明孩子人际交往能力强，性格外向。

“安静内向、遵守纪律”：表示孩子性格内敛，但遵守规则。

“情绪容易激动、需自我控制”：提醒家长关注孩子的性格特点，引导其情绪管理。

**4. 老师期望：

评语中往往会隐含老师对孩子的期望，如：

“希望孩子继续保持学习热情，争取更大的进步。”

“建议家长多督促孩子的作业，帮助其养成良好的学习习惯。”

“鼓励孩子多参加课外活动，拓展视野，全面发展。”