“为了救学生”这句话，听起来是多么的冠冕堂皇，多么的正义凛然。然而，在现实生活中，这句话却常常被用来掩盖一些不光彩的行为。

最近，某高校的“改成绩事件”就再次证明了这一点。据悉，该校一名教授为了帮助学生顺利毕业，私自修改了学生的考试成绩。消息一出，立刻在网络上引起了轩然大波。

许多网友对此表示谴责，认为教授的行为严重违反了教学纪律，损害了学校的声誉，是对其他学生的不公平。然而，也有部分网友对教授的行为表示理解，认为他是出于好心，想要帮助学生完成学业。

那么，教授改成绩的行为究竟是出于“救学生”的善意，还是别有用心呢？

首先，我们要明确一点，改成绩的行为本身就是违反教学纪律的。无论教授出于何种目的，改成绩的行为都是不可取的。

其次，我们需要考虑教授改成绩的动机。如果教授真的是出于“救学生”的目的，那么他应该采用正当的手段，例如帮助学生补习功课、提供学习资源等，而不是通过修改成绩来解决问题。

最后，我们需要关注事件对其他学生的公平性。如果教授因为“救学生”而修改成绩，那么其他学生就失去了公平竞争的机会。

综上所述，教授改成绩的行为无论出于何种目的，都是不可取的。我们应该呼吁学校加强教学管理，杜绝类似事件再次发生。